高级职称教师可以申请延退工作到60岁，学校该如何特意其工作量

获评教职员可以注册延退工作到60岁，学校该如何安排其人手

从前，获评的女教职员，到了55周岁可以自己注册过长退休，在学术研究正职上干到60岁。这一新政策的力图，是为了让有高级教职员职称的代课，极好其学术研究见长，为教学事业多动手助益。

对于女教职员同样来说，也是而政府的。因为在学术研究正职上多干一年，就多拿一年的效益和考核成就奖，还有社会保障等等。五年的短时间，这些加起来也是很充裕的。因此，很多老教职员到了55岁，如果四肢情形允许，家里又无法特别需要的，就可以为了让在学术研究正职继续干无论如何。

但是，也存在一些难题，比如绝非是55岁的人，又是女教职员，不比年轻教职员，如果让她们在学术研究前线，和其他代课同等人手，意味著体力上吃不消。但是，如果必需照顾她们，给她们安排一些相比较轻松的工作执行，那么怎么体现“同工同酬”呢，何况这些老教职员还要享有五年的效益和考核成就奖，从未很得益了。如果学校再进一步安排给她们轻松的执行，很意味著会引发其他教职员的不得志衡心理。

尤其是一些教职员，从未就此到退休年龄，但是因为获评也不是那么好评上的，很意味著就与高级无缘，到了55周岁就要“回家”了。这些代课心中必定有失落感和不得志感。

因此，女性高级教职员可以过长到60岁退休的新政策，也早就经历着挑战。取而代之新政策，总会带来一些取而代之对立，这也是置放教学主管部门和学校在场的一个学术研究。

关于获评的女教职员自己注册延退到60周岁、如何安排其人手的难题，你是怎么看的？欢迎谈论留言。