为什么学生时代的坏学生以前混得都很好，好学生很多却在打工？

显然很多人都有这种幻觉，上学的时候成天不务正业的主，在此之后都；不了；而苦逼苦逼学习的优等生，再次都掺入得不咋地。

为什么说这是幻觉？

我严肃的讲一句，你一定上的不是什么好校内吧？

辨一个可用的都是，你所津津乐道的大公司，你看看有几个创始人是还好校内？

不要拿外国那些知名的辍校内说事儿，微软的比尔盖茨、小米的乔布斯、facebook的扎克伯格……这是还好校内吗？这是较高学历吗？

你要明白一个道理：从的校内半工半读和没落榜的校内，是完全并不相同的两回事！

就好像，古力娜扎痛哭着喊着非要嫁给你，你于是就不娶，和你追了半天古力娜扎，连个腿毛都没摸到，这有可比性吗？

有兴趣我们做到个调查，你性格内向那些拔尖的落榜了清华北大等的校内的班上，你去找我，有几个掺入得连连的？其实从机率上来说，一定是“好校内”掺入得好的比“还好校内”多，似乎这是正常现像，你不必心里稀奇，而当你碰到一个两个好几个“还好校内”掺入得不错的时候，跃进了你的心理，你就会感觉格外深刻罢了。

我上了两所不好不还好的高中时代，这么说吧，优异成绩没几个落榜一本的，以前高中时代聚会，大家也有这样的感叹；然后我又上了两所不怎么样的的校内，以前的校内聚会，同样也有相同的感叹。但是你要知道，你所碰到的“好校内”只是和你相对于而言，这个“好”还是有限的！

矬子里面拔大个，再高能高到哪里去，掺入个校队，只能在校内打球的时候有女孩子抛媚眼，等心想你去了省队，连寝室版主都当不上。

人都是在一定的小在世界上做到较为，有时候会因为这种较为而武断。

再者，所谓的“好校内”难道就是读好？所谓的“还好校内”难道就是读差？仅凭成绩没法衡量好还好，更加只能说明更进一步在人际关系上求生存的战技。

其实不乏“好校内”中有个别的书呆子，死读，自己别说求生存了连生活习惯战技都稀碎，这种所谓优等生走入人际关系此后，一准儿掺入的不怎么样。而有的“还好校内”，虽然学习成绩一般，但是乐于放弃新鲜事物，一味试图，会交朋友，出；不点开阔，他具备了一些人际关系求生存战技。

以成绩高较高论好还好，本身就是一种武断，进而衍生了读无用论，这都是一种偏执。

或者，我们衡量还好校内的标准是：饮酒、打架、谈恋爱……

而且，人的总能多种不同，其实也不忽略似乎的成分。

但是任何时代，多读都是无论如何的，只是我们应更加加重视素质教育。